Коначно школарац? Зашто сам забринут за своје осетљиво дете
Наш омиљени блог: Иза ХАММАмаме је Барбара, жена са двоје дјеце, мушкарац и пуно љубави која изгледа као да је у свакој ријечи у њеним текстовима. Ако сте заглављени на свом блогу, то је много топлији и напуњенији - заиста Хамма Мама!
Од јуче имамо школску децу. Наш син се добро сналазио са уписом у школу и првим школским даном и успела сам да задржим сузе и сузе. Усправан и веома поносан. Чињеница да је седео на прославу друге деце и одлазио на час са својим учитељем првог дана школе, не приањајући за мене.
Мој син је веома осетљиво дете, неко ко се брине о емоцијама, воли да се опусти за себе, повлачи се у своје дивне фантазијске светове. Такмичење и трчање су увек део дечаковог живота, али пречесто он не остаје на овом свету.
Свет маште и креативности
Он преферира да доспије до дна ствари, урања у мисли и експерименте, истражује свет и како то функционише. Или он проводи пола поподнева док открива цијели паралелни свијет. Све се одређује до најситнијих детаља. Сви чланови његове имагинарне породице имају име, године и професију.
Он је маштовит, нежан дечко који невољко заузима централно место. Потребно му је много блискости, али може и много времена да проведе са собом. Воли да се игра са својим пријатељима и тражи контакт са њима, али исто тако никада нема проблема са задовољством самим собом. Његова машта и креативност изгледају готово неограничене.
"Машта је важнија од знања, јер је знање ограничено." Алберт Еинстеин
Сада је школарац и ја се радујем стварима са мешаним осећањима. Мислим да ће бити добро за њега да учи у учионици и да упозна све ствари које су га дуго занимале у замену са другом децом. С друге стране, помало сам скептичан према нашем школском систему. Јер је добро познато да наше школе и даље раде по старом пруском принципу и то омогућава униформизацију свих ученика.
Зашто математика и наука само рачунају?
Претпостављени (важни) субјекти су изнад свега математика и наука, а сви остали су „меки Коколори“. У професионалном свијету, банкар броји више од пекара, трговца више од умјетника, инжењера електротехнике више од педагога. Не свиђа ми се то.
"Сви су геније, али ако судите рибу по способности да се попнете на дрво, они ће мислити да је то глупо целог живота." Алберт Еинстеин
Мислим да свако од нас има своје индивидуалне дарове и таленте, и ниједан од тих талената не би требао бити вриједан више или мање од једног другог. Нарочито деца као што је мој син, који су веома аутономни и креативни, брзо излазе из решетке.
Моја поента није да плачем мог сина на негативној прузи на којој још није слетио. Јер ће можда бити математички ас, зар не? шта је вероватно у његовим тренутним интересима? добар студент у науци. И тако је на "сигурној страни" у нашем друштву и њиховом професионалном свијету.
Желим да се сва деца могу слободно развијати
Али ја желим да моја и сва дјеца буду сами, без страха да ће бити мање вриједни, без обзира на то у чему су добри или не. Да могу да негују и негују своје преференције и таленте и да се слободно развијају. Да нису приморани да се непотребно посвете стварима које друштво и школски систем сматрају вреднијим од сопствених интереса. И да на крају науче да поштују друге који су различити од њих.
"Не покушавајте да постанете успешна особа, већ вредна особа" Алберт Ајнштајн
Не свиђа ми се чињеница да када уђемо у школу, наша дјеца улазе у свијет притиска учинка. Може почети мало, али је важно од почетка. Оцјењују се колико добро могу похрањивати информације и размишљати без креативности. А ове напомене онда одлучују о њиховом даљем путу и њиховој позицији у рангирању нашег друштва.
Желим да моја дјеца науче да је свака особа вриједна, без обзира на њихове таленте, оцјене, занимање и доходак. У том смислу, супротстављам се мудром господину Ајнштајну, али мислим да у суштини мислимо на исту ствар. Поштовање, саосећање и толеранција треба да буду наш компас.
Заиста се надам да ће мој син то узети из школе.
барбара
Текст Барбаре Мазурек, изворно објављен на њеном блогу Хаммамама.блог
