Дискалкулија: Математика домаћа задаћа не би требала бити породична драма
Постоји неколико тема у свету, јер бисте желели да будете јако гласни. И то је само за свакога. Дискалкулија је таква тема. Иако је дислексија барем позната већини људи, и барем у мислима већине људи, читалачка писменост се не објашњава ни недостатком марљивости нити недостатка интелигенције, мало људи је чуло за дискалкулију. Сви знамо неколико људи који се свакодневно боре с тим. Зато што дискалкулија погађа три до седам људи од стотину.
Дискалкулија не говори ништа о интелигенцији
Најважнија ствар унапријед: Дискалкулија не говори ништа о интелигенцији. Напротив: Међу онима који су погођени, уочљиво је много људи са даровитошћу и натпросечним ИК-ом. Баш као што се други људи не могу сјетити лоших имена, не проналазе свој пут натраг или тек долазе на брзи одговор сљедећег дана, људи с дискалкулијом су ограничени у разумијевању математичких односа, количина и рачунске логике. Подподручје које је тек нешто приметније у потрошачком и финансијски оријентисаном друштву од лошег осећаја оријентације или јадне меморије имена.
Деца са дискалкулијом често имају дуготрајне муке
Пре него што се дијагностикује дискалкулија, деца често имају дуготрајан исход. Као Лина. У првој години школовања, самоуверена, светла девојка се претворила у веома смирено и узнемирено дете. Родитељи су били у губитку, наставници су се напели, пријатељи су се љутили. Најновије у математичкој задаћи Линас "Унконзентриертхеит" коштао је родитеље и Лину последњи нерв. До негде су се појавиле сумњиве одлуке: Можда? Да ли је наставник математике пажљиво коментарисао? да ли Лина да дискалкулија. После неколико тестова, било је јасно да је у праву. То што је Лина пропала у најлакшим задацима није била ствар воље. На начин на који друга дјеца уче рачунати и рачунати, Лина никада не би могла развити разумијевање количина и односа. Људима са дискалкулијом је потребан другачији облик учења.
Дијагноза Дискалкулија није драма
Лепим говорима није потребно оштећење. Живот са дискалкулијом је понекад компликован. Али, на срећу, постоји много стручњака који тачно знају како се израчунавање може научити. У зависности од озбиљности, могуће је спаковати добру кутију за алат, барем за свакодневне потребе, тако да се пребројавање новца на благајни не претвори у концепт ужаса. Чак иу школи, дијагноза не води нужно до лошег свједочења. Као и код дислексије, оцјењивање из математике може се изоставити из педагошких разлога. Предуслов за то је исправна дијагноза. Такође, у случају парцијалних ограничења, постоје типови школа у којима се евалуација не одвија у систему оцјењивања, као у многим средњим школама. Генерално, свеобухватне школе су фина ствар за децу са дискалкулијом или дислексијом. Зато што тамо могу радити на различитим нивоима, у зависности од теме.
Причајмо о томе отворено
Ако су школе и доктори добро информисани, то олакшава ствари онима који су погођени. Али то није довољно. У основи, свако треба да зна да постоји овај облик оштећења и да не говоре ништа о другим способностима особе. Зар не би било сјајно када би људи на благајни могли да кажу: "Молим вас, одбројавајте 53 цента за кратко време. Имам дискалкулију." Баш као што мали људи питају велике, ако им само дају епрувету од горњих полица? Можда ће се то десити једног дана. Будући да се четири до седам од стотину људи стиди нечега што многи други чак ни не знају, некако се не уклапа у чињеницу да смо заправо проклето добро информисани. О оловкама за очи Мегхана, бријачу Мицхелле Обама и времену у Тимбугдуу. Што гласније вриштимо у свијет: Дискалкулија нема никакве везе са глупошћу, нема никакве везе са лијеношћу и ништа са огорчењем. Аритметика је само једна од многих ствари које неки људи добро уче конвенционално, а други нису. И људи попут Лине се не би требали срамити тога.
Више о Дисцалцулиа
