6 разлога зашто су данска деца срећнија!

Ворлд Хаппинесс Репорт Уједињене нације (УН) нам сваке године показују да Скандинавци раде много тога добро: Финска, Данска, Норвешка и Исланд су обично на врху листе када је у питању срећа. Шведска је редовно међу првих десет најсрећнијих земаља. За поређење: Немачка је на 17. месту.

Иначе, сличан резултат је и Индекс бољег живота Организација за економску сарадњу и развој (ОЕЦД). Овдје је Данска увијек на првим мјестима (од 1973.) и надмашује изнад свега категорије задовољства животом, равнотеже између пословног и приватног живота, сигурности и јавног духа? Све су то категорије у којима Њемачка ради прилично лоше него прилично добро.

Како то раде Данска и скандинавски сусједи? Хладно време или високи порези, вероватно није. Да бисмо дошли до дна овог питања, погледајмо ближе данске породице. Сретна дјеца коначно постану сретни одрасли! Дакле, шта раде дански родитељи другачије него Немци?

Јессица Ј. АлекандерАмерички новинар, ожењен Данком, мајком двоје дјецеи Ибен Д. СандахлДански психотерапеут и породични саветник) посветили су целу књигу предмету: "Зашто су данска дјеца сретнија и уравнотеженија? Образовне тајне најсретнијих људи на свету(Мосаиц Верлаг, 18 еура).

У књизи аутори јасно показују да Данци имају шест принципа (Г-П-У-e-, Ц-к) у образовању. Они су:

1. Гутес гаме

Слободна игра чини дјецу уравнотеженом и отпорном одраслом особом, како су показале бројне студије. Разлог за то је врло једноставан: дјеца уче у игри

бавити се стресом
да пробам себе
да оспори сопствене границе
и да науче социјалне вјештине.

На пример, у Немачкој, како све више и више родитеља шаље своју децу на спортску обуку, часове виолине и још много тога поред редовних часова, да ли им они одузимају слободно време? и увелико смањују временски оквир за дјечје игре. Резултат недостатка игре је мање веза у мозгу, као што неуробиолог Гералд Хутхер зна. Само кроз слободну игру дјеца могу открити и развити своје таленте.

На пример, дански родитељи чак не интервенишу у игру своје деце да не ометају ток игре. У Данској су дјеца првенствено дјеца и треба им се дозволити да се играју.

2. Пернориентиерунг

Уместо "фиксног става ума" Данци се фокусирају на учење оријентације. Шта то конкретно значи? Данци не желе да њихова дјеца постану успјешни људи у каријери, већ их уче да развију властити компас који ће их водити цијелог живота.

Ријеч је о животним вјештинама, ослобађању мота: Не доводите рибу дјетету, али научите дијете како да научи како да лови. То укључује поштене (!) Похвале везане за процес. Деца се не хвале због својих талената или интелигенције, већ због специфичног посла, посвећености, упорности или исхода учења. Као резултат тога, деца уче да се њихови напори рачунају? и као резултат тога, не одустајте тако брзо ако једном пропадну.

Данска дјеца уче како да изграде испуњене односе и да се носе са животним проблемима? од детињства до одраслог доба То постижу родитељи који вјерују својој дјеци тако што им дају слободу да сами рјешавају своје проблеме прије него што интервенирају као одрасли.

Наравно, Данци такође имају много образовања и наученог знања. Али још важније је подучавати своју дјецу аутономији, самопоштовању и кохезији.

3. Умдеутен

Реинтерпретирање ствари чини дјецу и одрасле сретнима? Аутори су у то уверени. Данци су пре свега забринути за праву перспективу ситуације: није лоше време, већ одећа.

Реални оптимизам је велики део данског начина живота? и са децом на путу. Уместо да упирамо децу у друго не нека се њихови родитељи фокусирају шта већ можеш.

Тако деца уче да увек гледају у сунчану страну живота и виде светло на крају тунела када су заглављени у једном. Они не стављају само главе у песак, они су оријентисани према решењу.

4. eмпатхие

Разумевање емпатије, живота и наставе је прво на Данцима. Данци у својим раним годинама уче шта значи показати саосећање и разумевање за своја људска бића. Став "није моје пиво" тешко се може наћи међу Данцима.Али како дански родитељи оснажују своју дјецу?

Љубавни однос са родитељима чини дјецу отворенијим за њихове савјете? и стога њихове вриједности. Заједничке активности и расправе продубљују однос родитељ-дијете. Данци су увек заинтересовани за мисли своје деце: чему сте се највише радовали данас? Ко је данас урадио нешто лепо за тебе? Шта сте данас научили? Ова питања су на дневном распореду наших нордијских суседа.

Барем једнако важно је дати дјеци емпатијско понашање. Добро је познато да дјеца уче више кроз имитацију него кроз тимпане или ригидна правила. Дански родитељи дају добар примјер својој дјеци, помажући другима и озбиљно схваћајући своје бриге и страхове (без обзира колико су стари).

5. , Цоолблеибен

У данским породицама треба избегавати борбе за власт. Уместо тога, они се ослањају на демократске образовне приступе који промовишу поверење и срећу деце. Али шта демократија значи у образовању?

Иако дански родитељи постављају одређена правила као и други родитељи. Међутим, принцип једнакости превладава овдје: Правила се примјењују на све чланове породице. И: Да ли један од чланова жели да преиспита једно од правила? без обзира колико је стар? забринутост се узима озбиљно. Поштовање родитеља и дјеце је важно? и не захтијева једнострано од старије генерације.

Последице: Непотребне борбе за моћ и испади беса деце су у недовољној количини у данским породицама, пошто није потребан ауторитарни стил родитељства. Уместо страха од родитеља постоји јака веза између генерација.

6. кглупо заједништво

... познатији као хигге ? на њемачком језику: удобно, угодно, удобно, сигурно. "То је уметност стварања интимности, осећај блиског пријатељства, спокојства и задовољства, све комбиновано у једној концепцији", апт дефиниција хигге.

Данци схватају да је снажна друштвена веза од суштинске важности за њихову добробит. Бити са породицом је саставни део Данаца? без обзира на године.

Да би се бринули о њима, људи кувају, једу, пеку заједно на свечане дане и плешу и певају око божићног дрвца? као тим. Из тога произилази сигурност дјеце од раног узраста. Они налазе срећу у породичном загрљају, њихову стијену у сурфу.